Свяжитесь с нами любым удобным способом!
Наименование компании: Tallinna Laste Ärikool MTÜ
Регистрационный номер: 80405834
Тел.: +372 568 841 77
E-mail: v.kornienko59@gmail.com
Адрес: Tallinn Punane 16/1 - 307 и Narva Võidu 17d второй этаж
Регистрационный номер: 80405834
Тел.: +372 568 841 77
E-mail: v.kornienko59@gmail.com
Адрес: Tallinn Punane 16/1 - 307 и Narva Võidu 17d второй этаж
Детские курсы «Скорос»
для учеников 5-8 классов — это:
Блок №1. SUPERПАМЯТЬ:
18 занятий по 1,5 часа.
Блок №2. СКОРОЧТЕНИЕ по-новому:
12 занятия по 1,5 часа.
для учеников 5-8 классов — это:
Блок №1. SUPERПАМЯТЬ:
18 занятий по 1,5 часа.
Блок №2. СКОРОЧТЕНИЕ по-новому:
12 занятия по 1,5 часа.
Какие проблемы в учёбе есть у современных подростков?
Почему у ребёнка проблемы с учёбой?
В чём причина — в учителе и его неумении заинтересовать?
В ребёнке и его нежелании учиться?
В учебной программе и её хронической перегрузке?
Дело в другом. В отсутствии системы, чтобы понять, запомнить и сохранить информацию.
Ведь в старших классах предметов становится всё больше и больше, меняются учители и с ними методы преподавания. Ребёнок не успевает ухватить весь объём информации.
Да и к тому же в современных школах не учат учиться.
Задания дают, а методику или алгоритм, в помощью которых можно легко их выполнить не дают.
Почему у ребёнка проблемы с учёбой?
В чём причина — в учителе и его неумении заинтересовать?
В ребёнке и его нежелании учиться?
В учебной программе и её хронической перегрузке?
Дело в другом. В отсутствии системы, чтобы понять, запомнить и сохранить информацию.
Ведь в старших классах предметов становится всё больше и больше, меняются учители и с ними методы преподавания. Ребёнок не успевает ухватить весь объём информации.
Да и к тому же в современных школах не учат учиться.
Задания дают, а методику или алгоритм, в помощью которых можно легко их выполнить не дают.
Какие проблемы детей решает этот курс:
сложности с запоминанием текста, цифр, иностранных слов
неумение обрабатывать большие потоки информации
трудности с выполнением большого объема домашних заданий
трудности с подготовкой к контрольным работам и экзаменам
проблемы с запоминанием стихов и таблиц
замедленное чтение книг и текстов, без понимания прочитанного
потеря интереса к чтению
трудности с пересказом текстов, запоминанием ключевой информации
неправильная техника чтения
рассеянное внимание
неумение обрабатывать большие потоки информации
трудности с выполнением большого объема домашних заданий
трудности с подготовкой к контрольным работам и экзаменам
проблемы с запоминанием стихов и таблиц
замедленное чтение книг и текстов, без понимания прочитанного
потеря интереса к чтению
трудности с пересказом текстов, запоминанием ключевой информации
неправильная техника чтения
рассеянное внимание
Наша методика позволяет детям научиться работать с учебной и научно-популярной литературой, понимать прочитанные тексты и пересказывать.
Мы учим каждого ребёнка запоминать сложные слова и выражения.
Особое внимание на занятиях наши преподаватели уделяют запоминанию чисел и работе с таблицами, формулами. Дети учатся запоминать точную информацию с датами, географическими названиями, числами, именами.
В ходе занятий мы помогаем детям освоить правильные техники чтения. Учим их выделять основную информацию, не теряя смысл всего текста.
На занятии идёт активная работа с вниманием при чтении, отрабатываются техники концентрации. Дети работают над увеличением словарного запаса, улучшают качество чтения.
Мы учим каждого ребёнка запоминать сложные слова и выражения.
Особое внимание на занятиях наши преподаватели уделяют запоминанию чисел и работе с таблицами, формулами. Дети учатся запоминать точную информацию с датами, географическими названиями, числами, именами.
В ходе занятий мы помогаем детям освоить правильные техники чтения. Учим их выделять основную информацию, не теряя смысл всего текста.
На занятии идёт активная работа с вниманием при чтении, отрабатываются техники концентрации. Дети работают над увеличением словарного запаса, улучшают качество чтения.
Результат у ребёнка после прохождения курса:
способен запомнить 5-7 страниц параграфа или статьи
делает пересказ максимально близко к тексту
легко запоминает номера телефонов, списки, таблицы
способен контролировать память, не забывая изученный материал
способен выделять в текстах главную мысль
начнет читать до 200 страниц текста за 2 часа
сможет выделять ключевую информацию из прочитанного
будет лучше понимать содержание текста (до 70%)
пересказ текста не вызовет проблем
сможет правильно отвечать на вопросы по тексту
легко запомнит числа, имена и события из текста
навык запоминания текстов и точной информации формируется на всю жизнь
глубокое понимание текстов любой степени сложности и объема, осуществляемое за счет логического метода запоминания текстов «Алгоритма абзаца»
быстрое, точное (100%) и надежное (надолго) запоминание текстов и точной информации (числовых данных, названий, терминов, дат, таблиц и т.п.), осуществляемое за счет образных и образно – логических методов запоминания текстов и «Универсальной техники запоминания»
запоминание текстов с одного прочтения
расширение границ памяти, развитие внимания, воображения, логического мышления
повышение уровня интеллекта (IQ) и эрудиции
С помощью данного курса цепочка
«чтение - глубокое понимание - точное запоминание текста»
будет запускаться автоматически.
Однажды научившись, ваш подросток запомнит это ощущение на всю жизнь.
«чтение - глубокое понимание - точное запоминание текста»
будет запускаться автоматически.
Однажды научившись, ваш подросток запомнит это ощущение на всю жизнь.
Программа курса
1 часть курса:
тренировка памяти и внимания
тренировка памяти и внимания
Особенности работы памяти.
Отличие технологии «SUPERПАМЯТЬ» от традиционных методов запоминания текстов и точной информации.
Методы запоминания текстов: логические; образные; образно-логические; мнемонические; поэтапного усвоения; стихотворений.
«Универсальная техника запоминания информации».
Приемы, методы и техники запоминания точной информации (числовых данных, названий, терминов, определений, исторических дат, энциклопедических сведений, ФИО, телефонов и т.п.).
Техника запоминания таблиц на примере «Таблицы Менделеева».
Особенности запоминания разных учебных текстов и точной информации с помощью «Универсальной техники запоминания».
Трудности, возникающие в процессе запоминания и пути их устранения.
Отличие технологии «SUPERПАМЯТЬ» от традиционных методов запоминания текстов и точной информации.
Методы запоминания текстов: логические; образные; образно-логические; мнемонические; поэтапного усвоения; стихотворений.
«Универсальная техника запоминания информации».
Приемы, методы и техники запоминания точной информации (числовых данных, названий, терминов, определений, исторических дат, энциклопедических сведений, ФИО, телефонов и т.п.).
Техника запоминания таблиц на примере «Таблицы Менделеева».
Особенности запоминания разных учебных текстов и точной информации с помощью «Универсальной техники запоминания».
Трудности, возникающие в процессе запоминания и пути их устранения.
2 часть курса:
быстрое чтение
быстрое чтение
Особенности дыхания при чтении;
Работа глазами;
Осмысленное чтение;
Смысловая догадка;
Увеличение словарного запаса
Методы быстрого чтения;
Техники чтения и запоминания.
Работа глазами;
Осмысленное чтение;
Смысловая догадка;
Увеличение словарного запаса
Методы быстрого чтения;
Техники чтения и запоминания.
Вас все еще терзают сомнения?
Тогда эта информация для вас!
Тогда эта информация для вас!
Ниже вы найдете ответы на самые часто задаваемые вопросы
Это сложно, мой ребёнок особенный, и он вряд ли сможет всему этому научиться
90 из 100 наших слушателей старше 12 лет уже делают это. До 12 лет нужно учиться правильно читать и запоминать текст, и только после этого ускорять процесс. Для этого нужно:
- Грамотная методика
- Хороший преподаватель
- Желание научиться
Есть куча бесплатных книг, зачем куда-то ходить и ещё за это платить?
- Вы учитесь быстрее и серьёзнее настроены на работу.
- Вы получаете гарантированный результат – быстрое чтение и полное понимание и запоминание прочитанного.
- Более 90% того, чему учат на курсах, в книгах просто нет.
Почему именно ваш курс — в Интернете их море?
Потому что ни один из конкурентов не предлагает логичной и чёткой системы «чтение-понимание-запоминание текста». И с помощью нашего курса ваш ребёнок, работая с информацией:
- видит общую картину. И может самостоятельно выучить любой предмет (география, экономика, история). Он изучает не разрозненные приёмы запоминания информации — а учиться тому, как понимать и запоминать тексты любой сложности (школа, ВУЗ, бизнес-образование).
- владеет универсальной системой запоминания текстов — существует более 30 методов запоминания, и каждый предназначен для своего предмета (для экономики — одни, для истории — другие, для географии — третьи). Многие методы уникальны — их не преподают на других курсах. Ваш ребёнок изучит тонкости и нюансы каждого из них.
- способен применять полученные знания сразу. С первого занятия все, чему он научился, использует для чтения и запоминания. И в результате, двигается от простого к сложному — сначала абзац, затем параграф учебника, потом целый учебник. И даже несколько книг.
- ускоряет процесс «чтение — понимание — запоминание текста», а не просто читает быстро. Увеличение скорости чтения без запоминания текста не имеет смысла.
- Избегает неточностей, которые есть в других методиках скорочтения. Из-за этих ошибок многие разочаровались в скорочтении и не получили желаемого результата.
- Изучает только те методы, что дают реальный результат. Они не описаны ни в одной из книг, и тем более вы не узнаете о них на других курсах по скорочтению. Ваш ребёнок читает и запоминает быстрее в 2-5 раз, даже если не выполняет домашние задания.
Мы уже были на подобных курсах — это не работает
Перед каждым курсом проводится определение скорости эффективного чтения.
В течение курса мы измеряем эту скорость на каждом занятии. Уже на 4-5 занятии она увеличивается минимум в 2 раза. К 10-му занятию — вырастает в 3-5 раз. Чтобы эффект сохранился, нужно продолжать читать статьи, блоги, тексты, книги, используя полученные знания. Навык понимания прочитанного текста сохраняется даже без тренировок. Этого не может предложить ни один из конкурентов.
В течение курса мы измеряем эту скорость на каждом занятии. Уже на 4-5 занятии она увеличивается минимум в 2 раза. К 10-му занятию — вырастает в 3-5 раз. Чтобы эффект сохранился, нужно продолжать читать статьи, блоги, тексты, книги, используя полученные знания. Навык понимания прочитанного текста сохраняется даже без тренировок. Этого не может предложить ни один из конкурентов.
Это не подходит для моего ребёнка
Эффективность метода подтверждают 14 лет опыта преподавания, достижения более 5 000 наших учеников, среди которых первые лица государства — например, глава Росатома С. Кириенко, первый заместитель председателя комитета по науке и образованию Российской Федерации И.Ю. Брынцалов, депутаты Госдумы, известные политики и актеры. Если ваш ребёнок будет ежедневно читать и запоминать информацию, используя навыки из курса — получит наилучший результат.
Лучше читать медленно и внимательно
Представим, что на чтение одной страницы вы тратите 2 минуты. На самом деле, мозг справляется с её обработкой за 0,5 минуты. Что же он делает оставшееся время? «Витает в облаках» непроизвольных ассоциаций.
Например: ваш ребёнок читает учебник географии; ему встретилось слово «море». Глаза продолжают двигаться по строчке, губы шевелятся — а на самом деле его мысли далеко — в воображении мелькает цепочка ассоциаций: море, волны, пляж… Непроизвольные ассоциации отвлекают и мешают. Если читать быстро, их количество уменьшается, ум сосредоточен и лучше понимает текст.
Например: ваш ребёнок читает учебник географии; ему встретилось слово «море». Глаза продолжают двигаться по строчке, губы шевелятся — а на самом деле его мысли далеко — в воображении мелькает цепочка ассоциаций: море, волны, пляж… Непроизвольные ассоциации отвлекают и мешают. Если читать быстро, их количество уменьшается, ум сосредоточен и лучше понимает текст.
Это гипноз или внушение
В курсе не используется воздействие на психику, внушение, методика 25 кадра или «шаманские» техники. Только научные разработки и собственный опыт авторов.
Возможно, у вас есть и другие аргументы, чтобы не заниматься на нашем курсе. Может, проще попробовать, а не искать отговорки?
Возможно, у вас есть и другие аргументы, чтобы не заниматься на нашем курсе. Может, проще попробовать, а не искать отговорки?
ГРАФИК ЗАНЯТИЙ КУРСА
Пунане 16/1 – 303
«SUPERПАМЯТЬ» для детей 5-8 класса
Даты и продолжительность курса: с 25 ноября 2019 года по понедельникам, средам и пятницам с 17:00 до 18:30. Всего 18 занятий по 1,5 часа (6 недель). Окончание курса (последнее занятие) 17 января 2020 года (с новогодними каникулами).
В группе 5-7 человек.
Даты и продолжительность курса: с 25 ноября 2019 года по понедельникам, средам и пятницам с 17:00 до 18:30. Всего 18 занятий по 1,5 часа (6 недель). Окончание курса (последнее занятие) 17 января 2020 года (с новогодними каникулами).
В группе 5-7 человек.
Пунане 16/1 – 303
«СКОРОЧТЕНИЕ для детей» 5-8 класса
Даты и продолжительность курса: с 20 января 2019 года по понедельникам, средам и пятницам с 17:00 до 18:30. Всего 12 занятий по 1,5 часа (4 недели). Окончание курса (последнее занятие) 14 февраля 2020 г.
В группе 5-7 человек.
Даты и продолжительность курса: с 20 января 2019 года по понедельникам, средам и пятницам с 17:00 до 18:30. Всего 12 занятий по 1,5 часа (4 недели). Окончание курса (последнее занятие) 14 февраля 2020 г.
В группе 5-7 человек.
Мустамяэ теэ 5 – 807
«SUPERПАМЯТЬ» для детей 5-8 класса
Даты и продолжительность курса: с 25 ноября 2019 года по понедельникам, средам и пятницам с 17:00 до 18:30. Всего 18 занятий по 1,5 часа (6 недель). Окончание курса (последнее занятие) 17 января 2020 года (с новогодними каникулами).
В группе 5-7 человек.
Даты и продолжительность курса: с 25 ноября 2019 года по понедельникам, средам и пятницам с 17:00 до 18:30. Всего 18 занятий по 1,5 часа (6 недель). Окончание курса (последнее занятие) 17 января 2020 года (с новогодними каникулами).
В группе 5-7 человек.
Мустамяэ теэ 5 – 807
«СКОРОЧТЕНИЕ для детей» 5-8 класса
Даты и продолжительность курса: с 20 января 2019 года по понедельникам, средам и пятницам с 17:00 до 18:30. Всего 12 занятий по 1,5 часа (4 недели). Окончание курса (последнее занятие) 14 февраля 2020 г.
В группе 5-7 человек
Даты и продолжительность курса: с 20 января 2019 года по понедельникам, средам и пятницам с 17:00 до 18:30. Всего 12 занятий по 1,5 часа (4 недели). Окончание курса (последнее занятие) 14 февраля 2020 г.
В группе 5-7 человек
…возникли вопросы?
…интересуют детали?
Хотите, чтобы ваш ребенок учился легко и с удовольствием?
Звоните 56884177 прямо сейчас или запишитесь на бесплатное ознакомительное занятие
…интересуют детали?
Хотите, чтобы ваш ребенок учился легко и с удовольствием?
Звоните 56884177 прямо сейчас или запишитесь на бесплатное ознакомительное занятие
Запишитесь на бесплатное ознакомительное занятие курса "Cкорос"
Заполните форму и мы свяжемся с вами в ближайшее время
ОТЗЫВЫ ГОВОРЯТ САМИ ЗА СЕБЯ!
Хочу поделиться своими впечатлениями об этой школе.
Водила я сюда свою дочку, у нее из-за невнимательности и рассеянности начались проблемы по учебе.
Хочу поблагодарить специалистов, которые с ней занимались, за развитие памяти и внимания у моего ребенка.
После начала посещения этой школы наметился серьезный прогресс.
Девочка стала более собранной, она перестала отвлекаться по мелочам и на уроке в школе ведет себя сдержанно. Это моментально сказалось на ее оценках. Троек нет, получает одни 4 и 5.
Водила я сюда свою дочку, у нее из-за невнимательности и рассеянности начались проблемы по учебе.
Хочу поблагодарить специалистов, которые с ней занимались, за развитие памяти и внимания у моего ребенка.
После начала посещения этой школы наметился серьезный прогресс.
Девочка стала более собранной, она перестала отвлекаться по мелочам и на уроке в школе ведет себя сдержанно. Это моментально сказалось на ее оценках. Троек нет, получает одни 4 и 5.
Никогда не могла похвастаться успехами в этой области. Могла еле еле читать, переводить конечно же со словарем. Но после того, как я пришла сюда, ситуация сильно переменилась и теперь я могу свободно говорить на английском языке и смотрю в словарь довольно редко а все потому, что мой словарный запах регулярно обновляется, как быстро запоминать слова, тут тоже рассказывают. В общем, мне реально помогли!
Мне нужно было выучить быстро итальянский язык и так как самостоятельно у меня это сделать не получилось, по рекомендации своей знакомой, которая в школе проходила обучение английскому языку, и довольно быстро его выучила. я решил попробовать таким способом выучить итальянский. Что могу сказать: их метод изучения иностранного языка на самом деле работает. Если еще недавно я вообще не мог ничего сказать на итальянском, то сейчас я могу строить простые предложения. Ну а свой словарный запас я тоже пополняю.
Хочу выразить благодарность специалистам этой школы за то, что помогли мне стать лучше, в частности, развили у меня суперпамять. Именно после посещения этой школы моя карьера без проблем стала улучшаться, меня повысили в должности и руководитель отметил тот факт, что я стал работать намного лучше. Все дело в том, что у меня память стала намного лучше и я начал запоминать объемы информации в разы больше, чем ранее и сейчас нет такого, что я что то забываю или допускаю оплошности. Сейчас ничего не остается забытым.
Я тоже проходила обучение в этой школе и хочу поделиться своими впечатлениями. Они положительные, потому что школа хорошая по всем показателям. Преподаватели вежливые, отличные специалисты и делают все для того, чтобы обучение было эффективным. Лично мне удалось выучить быстро английский язык, причем не на базовом уровне, а на среднем. Я не только могу читать и переводить текст, но и практически спокойно могу поговорить с носителем языка. Как пополнить оперативно словарный запас, мне тоже рассказали. По их методике запоминать слова реально легко!
Уважаемые преподаватели этой школы, примите мои благодарности за то, что помогли мне выучить быстро английский язык. Я теперь знаю, как быстро учить слова и благодаря этому секрету теперь могу регулярно и в больших объемах запоминать новые слова. С разговорной речью у меня тоже стало намного лучше. Я без труда понимаю человека, который говорит на английском языке, сама могу говорить с ним, причем теперь предложения строю правильно, с учетом времени, я четко понимаю правила, как и когда стоит их применять.
Я не жалею о том, что пришел в эту школу, потому что здесь мне рассказали, как можно быстро учить иностранные языки, я теперь очень хорошо говорю по английски.
Школа на самом деле очень хорошая,здесь работают профессионалы и если раньше у меня была дырявая память,то сейчас у меня суперпамять. Я стал запоминать намного лучше!
Мне бы тоже хотелось оставить свой отзыв про обучение в данной школе. обучение тут дало мне понимание того, как выучить быстро английский язык и если сравнивать то, как я его знала до и после обучения в этой школе, то это как небо и земля. Огромный плюс заключается в том, что здесь рассказывают об очень интересной и продуктивной методике, которая как раз и помогает в изучении языка. так же бы мне хотелось отметить отзывчивость преподавателей и всегда готовность помочь, если возникли какие то трудности.
Очень хорошая школа, и я нисколько не жалею о том, что прошел в ней обучение. Дело в том, что мне надо было срочно изучить иностранный язык, и я стал интересоваться способом, как выучить 100 иностранных слов за 1 час. Специалисты, которые работают в этой школе, раскрыли мне секрет того, как можно это осуществить, и я на самом деле довольно быстро смог пополнить свой словарный запас, и теперь говорить на английском языке мне стало намного проще. Так что советую сюда обращаться, тут точно помогут выучить английский.
Если вы были клиентом нашей школы, оставьте пожалуйста отзыв
Ваши отзывы помогают нам улучшать качество нашей работы!